Opleidingsdomeinen in het mbo

Het ministerie van OCW staat positief tegenover het voorstel om onderwijsinstellingen in het mbo de mogelijkheid te geven om deelnemers in de beroepsopleidende leerweg, die nog geen keuze hebben gemaakt voor een kwalificatie, in te schrijven in zogenaamde opleidingsdomeinen. Domeinen zijn samengesteld aan de hand van verwantschap van kwalificatiedossiers.

Doel

De opleidingsdomeinen zijn in eerste instantie bedoeld als administratieve lastenverlichting voor de onderwijsinstellingen. Leerlingen in het mbo switchen vaak van opleiding en moeten officieel worden uitgeschreven en weer worden ingeschreven. Dit moet administratief verwerkt worden en laat het aantal geregistreerde 'uitvallers' oplopen. Om dit te voorkomen kunnen leerlingen die nog geen keuze hebben gemaakt voor een kwalificatiedossier of kwalificatie eerst worden ingeschreven in een opleidingsdomein.

De doelstelling van de invoering van opleidingsdomeinen, naast administratieve lastenverlichting, is dus ook het creëren van een mogelijkheid tot brede instroom voor een deel van de jongeren in het mbo, die nog geen keuze hebben kunnen maken voor een beroep.

In het huidige voorstel voor opleidingsdomeinen is inschrijving in een opleidingsdomein niet bedoeld voor BOL-leerlingen die reeds een keuze voor een kwalificatie hebben gemaakt en ook niet mogelijk voor BBL-leerlingen. Daarnaast zal de domeinindeling niet leiden tot het willekeurig combineren van kwalificatieprofielen. De kwalificatiestructuur blijf leidend voor de diplomering van mbo-leerlingen.

Invoering

Het ministerie heeft een voorstel tot indeling in 16 opleidingsdomeinen, aangeboden door de MBO Raad na overleg met Colo, ontvangen. Het gaat om een startdocument, waarin noodzakelijke wijzigingen naar aanleiding van bijvoorbeeld de doorontwikkeling van de kwalificatiestructuur of naar aanleiding van een testprogramma nog mogelijk zijn. OCW zal een voorstel van een definitieve indeling van opleidingsdomeinen van MBO Raad en Colo naar alle waarschijnlijkheid overnemen. Het streven is om vanaf augustus 2011 de systematiek van opleidingsdomeinen in te voeren.